门店数量:359
加盟区域:全国
主要产品:留学培训
项目描述:三立华南国际教育隶属于三立国际教育集团,为大家提供最 优质的SAT、托福、雅思等出国留学考试培训及课后管理服务,目前下设广州和深圳两个校区,三立华南国际教育依靠集团强大的课程教研及授
门店数量:462
加盟区域:全国
主要产品:学习辅导
项目描述:青藤教育隶属于广州青藤教育成立于2018年,神奇的Jack是由广州外国语学校国际课程中心核心教研团队组成。先后指导并参与多个国内高中国际课程的开展。本培训中心有的教学系统和学习跟踪体系,可
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加盟区域:全国
主要产品:外语培训
项目描述:恩得施教育隶属于恩得施教育加盟总部,恩得施(APLUSEDU GROUP)为全球托业商务英语考试官方授权广州指定报考及托业线上课程中心。我们致力于为世界五百强,外资,中外合资及各大企业提供语言,
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加盟区域:全国
主要产品:学习辅导
项目描述:致泓文化教育隶属于广东金融学院是一所省属公办普通本科院校,是华南地区的金融类高校。学校由中国人民银行创办于1950年,是一所具有“央行基因”的院校。2004年,经教育部批准,学校从“专科”升格
门店数量:480
加盟区域:全国
主要产品:学习辅导
项目描述:思比乐教育隶属于思比乐教育加盟总部,思比乐教育成立于2014年,专注于小升初,中考,高考个性化辅导,是广州市著 名的中小学课外辅导连锁品牌。思比乐独创的“学习力提升系统”,完善的一对一个
门店数量:74
加盟区域:全国
主要产品:英语培训
项目描述:富兰克林教育隶属于富兰克林教育加盟总部,富兰克林教育于2003年创办于加拿大温哥华,旗下拥有富兰克林英文学院、加拿大富兰克林高中、温哥华访学之旅等多个品牌项目,主要从事英语培训、留学服
门店数量:458
加盟区域:全国
主要产品:学习辅导
项目描述:艺哲教育隶属于艺哲教育加盟总部,我们是集多位广州市各名校的老师组建的教学平台,任教老师均获得广州市教师、省级教师称号,教案精心策划。在这里,不是在名校的你,也可与名校学生共享名师及
门店数量:200
加盟区域:全国
主要产品:外语培训
项目描述:江户外语隶属于江户语言培训中心,现为一家综合性的外语培训机构,主要以日语,德语和法语为主。在大学城成立四年之久,我们一直怀抱着一种梦想,“多学一门语言,多看一个世界”。坚持在大学城做
门店数量:385
加盟区域:全国
主要产品:汉语培训
项目描述:翰语桥语言培训中心隶属于翰语桥语言培训中心加盟总部,翰语桥语言培训中心是一家以培养汉语语言能力为主,英、日、西、俄语,广东话为辅的专业语言培训机构。“推广汉语言文化、帮助海内外各界
门店数量:58
加盟区域:全国
主要产品:外语培训
项目描述:远东外语隶属于广州远东外语外贸专修学院创建于1996年,是经广州市教育局批准,广东省教育厅备案成立以外语、外贸为特色的专修学院,是广东省内一所为外资及国内知名企业培养人才的职业学院。由
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加盟区域:全国
主要产品:外语培训
项目描述:祈方语言培训中心隶属于祈方语言培训中心加盟总部,广州一家综合性的语言培训中心,广州商务外语培训的领导品牌!培训范围涵盖英语、韩语、德语、法语、日语、西班牙语、阿拉伯语、泰语、对外汉
门店数量:389
加盟区域:全国
主要产品:职业技能培训
项目描述:悟课教育隶属于悟课教育加盟总部,悟课教育坚持“育人为本、创新发展”的原则和“以需求为导向,以质量为核心,以创新为根本,以成才为目标”的理念,已为教育行业提供近千名人才。现悟课教育教师团
创业从来不是仅凭一腔热血就能做成的事,它对创业者的综合能力有着诸多要求,从市场判断、团队管理到抗风险能力,每一环都考验着新手的积累,其中充足且规划合理的资金储备,更是支撑项目平稳度
如今家长给孩子挑选艺术培训机构时,不再只看门店的装修好不好看,更看重机构的课程有没有特色,能不能真正帮孩子在兴趣培养里收获成长,那些能把传统文化和现代艺术结合起来的机构,往往更容易
除了知识学习,学生心态引导、潜能激发、励志成长类课程渐渐被大众重视,主打心灵成长、能力赋能的教育品牌走出差异化路线,加盟前景十分可观。瑞津爱能教育专注青少年潜能激发、励志素养培养,
孩子的成长离不开一个靠谱的引路人,而一个优秀的教育品牌,往往就是那个能帮孩子找到方向的关键角色。无论是英语学习还是家庭教育,选对机构,等于给孩子的未来多上了一把锁。在众多教育品牌中
素质教育大环境下,国学、品德素养类培训迎来发展良机,这类兼具文化内涵与教育意义的品牌,口碑传播能力强,适合想要走特色办学路线的创业者选择。清大厚德教育深耕传统文化教育领域,课程体系
教育行业是为数不多穿越经济周期的赛道。不管大环境怎么变,家长在孩子教育上的投入从来没有缩减过。尤其是双减之后,学科类培训收紧,素质教育、托管服务、兴趣培养反而迎来了爆发期。对创业者
孩子的学习,光靠学校那几个小时远远不够。很多孩子不是不聪明,而是缺少正确的引导。课堂上跟不上的,课后没人补;课堂上吃不饱的,也没地方加。家长看在眼里急在心里,自己又教不了。这时候,